ما هي إجازة نهاية الأسبوع المطولة في المدارس بالنظام الجديد 1447

ما هي إجازة نهاية الأسبوع المطولة في المدارس بالنظام الجديد 1447
إجازة نهاية الأسبوع المطولة

مع تطبيق النظام التعليمي الجديد في المملكة العربية السعودية برز سؤال مهم بين أولياء الأمور والطلاب وهو: ما المقصود بإجازة نهاية الأسبوع المطولة؟ حيث جاء النظام الجديد ليواكب التطورات العالمية في التعليم، ويركز على تطوير مهارات الطلاب وتهيئتهم بما يتوافق مع أهداف رؤية السعودية 2030، وذلك من خلال اعتماد أساليب تدريس حديثة وجدول دراسي متوازن بين الدراسة والراحة.

ملامح النظام الدراسي الجديد في السعودية 1447

جاء  النظام الدراسي الجديد ليعالج الكثير من التحديات التي كانت موجودة في النظام السابق، ومن أبرز ملامحه:

  • تقسيم العام الدراسي إلى ثلاثة فصول بدلاً من فصلين.
  • زيادة عدد الأيام الدراسية الفعلية.
  • إدخال مواد جديدة وإثراء المناهج الحالية.
  • الاهتمام بالأنشطة المدرسية بشكل أكبر.
  • التركيز على الجانب النفسي والتربوي للطلاب.
  • دمج التعليم الحضوري مع التعليم الإلكتروني.
  • منح الطلاب إجازات أكثر على مدار العام.

ما هي إجازة نهاية الأسبوع المطولة

إجازة نهاية الأسبوع المطولة تعد واحدة من أبرز الإضافات في النظام التعليمي الجديد، وهي تختلف عن الإجازة الأسبوعية العادية في النقاط التالية:

  • الإجازة الأسبوعية العادية يومان فقط (الجمعة والسبت).
  • الإجازة المطولة تمتد لتكون ثلاثة أو أربعة أيام.
  • قد تبدأ من الأربعاء وحتى السبت، أو من الجمعة وحتى الاثنين.
  • في الأسابيع التي تتخللها هذه الإجازة، يكون عدد أيام الدراسة ثلاثة فقط.

مدة إجازة نهاية الأسبوع المطولة

تتراوح مدة هذه الإجازة بحسب ما تعلنه وزارة التعليم في التقويم الدراسي 1447، وذلك وفقًا للآتي:

  • من الأربعاء حتى السبت.
  • أو من الخميس حتى الأحد.
  • أو من الجمعة حتى الاثنين.

وبذلك يحصل الطلاب على فترة راحة مناسبة تساعدهم على استعادة النشاط مع استمرار ارتباطهم بأجواء الدراسة.

أهداف الإجازة المطولة

الهدف الأساسي من إجازة نهاية الأسبوع المطولة هو تعزيز الصحة النفسية للطلاب وكسر الروتين الدراسي بشكل مستمر، بالإضافة إلى زيادة تركيزهم بعد العودة للفصول. فهي ليست مجرد عطلة للراحة بل جزء من خطة تعليمية تهدف لتحقيق التوازن بين أوقات الدراسة والراحة، بما يعزز جودة العملية التعليمية ويرفع من مستوى التحصيل العلمي للطلاب في مختلف المراحل الدراسية.